viernes, 7 de junio de 2013

Condiciones de vida y Superación personal hacen que el pueblo Colombiano se DESPLACE

Artículo sobre las condiciones de vida en los pueblos y lo que hacen sus habitantes en busca de algo mejor.

http://tallersurzaragoza.wordpress.com/2009/03/12/condiciones-de-vida-y-superacin-personal-hacen-que-el-pueblo-colombiano-se-desplace/

Necesidades básicas, otro factor de desplazamiento en Colombia!

En busca de mejorar las condiciones de vida muchos Colombianos que habitan en los pueblos y estan siendo obligados a desplazarse de sitio de vivienda, viendo que este también es un factor importante en cuatestiones de desplazamiento que no solo tiene que ver la violencia.
El no tener acceso a suplir su snecesidades básicas para la supervivencia hace que los habiatantes decidan huir a otros lugares en busca de encontrar algo mucho mejor, pero sin tener en cuenta que no siempre a donde se llega nuevo sea algo mejor.
Las amenzas a las que se enfrentan llegando a lugares nuevos, por culpa en gran medida de un gobierno que no vela por estas necesidades, no es solamnete la integración a esta nueva cultura, sino, las condiciones a las que se tienen que enfrentar mientras se acondicionan en trabajo, estudio y adapatación, además que no es seguro que el nuevo lugar de vivienda sea mejor que el que huyeron.

Acueducto ¿necesidad básica suplida?

Este es un informe realizado por la Defensoría del Pueblo que habla sobre la situción de Colombia y en especial de los pueblos Colombianos respecto a uno de los derechos básicos a los que tienen derecho las personas.

http://www.caracol.com.co/noticias/actualidad/la-mitad-de-colombia-tiene-problemas-de-abastecimiento-de-agua-potable-defensoria/20090320/nota/781857.aspx

La investigación revela que hay más de 14 millones de habitantes que en estos momentos viven en sitios con índice de escacez que llegan a los niveles medio y alto.

¿Qué es la agricultura para el mundo?


En la actualidad la población rural o campesina tiene una ocupación de un poco más de la mitad del planate con un 53%, siendo la agricultura la ctividad laboral que mayor empleo genera.

Colombia se encuetra entre los paises donde la participación del trabajo asalariado, agricultura, es mayor que la mano de obra familiar, ya que los campesinos contratan en una alta cantidad de jornaleros para muchas labores de su finca y hace que la participación de la economía campesina pueda ser mayoritaria.

 Con los datos dados en este texto: campesinos (página 2 y 3)

Se puede evidenciar lo siguiente:
Por ser tan importantes la agricultura y la economía campesina para el mundo, las políticas agrarias, rurales, ambientales y agroalimentarias deben seguir ocupando los lugares prioritarios en las agendas no solo nacionales sino que tambien internacioles.

Los problemas de los campesinos

La situación de los campesinos Colombianos atraviesan etapas de contradicción, mientras en unos lugares (estratégicos) cuentan con todo el apoyo de entidades otros pueblos sufren el abandono y desinclusión agraria y se ven muchísimo más afectadas por la crisis que estan pasando.

Nuevas tecnologías en las escuelas rurales



Algunas de las carencias y problemáticas que existen een las escuelas rurales tales como: la escasez de medios y la precariedad de éstos, la soledad y aislamiento con respecto a las ciudades y el resto del mundo, además de la falta de preparación de los profesores, pero el gran problema consiste en el planteamiento de la pregunta ¿en realidad existe una escuela donde se eduquen a los niños de las zonas rurales? la respuesta es negativa, no existe este lugar donde se preparen para una vida digna, sutentable y justa en términos de bienestar material y social.
Es necesario que en las escuelas rurales sean un elemento único para los proyectos de desarrollo local y son las nuevas tecnologías para las escuales una herramienta para combatir todas las necesidades que hay y van surgiendo.
Estas nuevas tecnologías deben tener un seguimiento cosntante por parte del Gobierno Nacional para que exista una evolución constante en el aprendizaje de los menores que se encuentran en las instituciones.

Tecnología para el Agro

Los nuevos insumos para el campo se convirtieron en herramientas para una mayor productividad.

La agricultura en Colombia esta atravesando una nueva revolución tecnologíca, los insumos nuevos para el campo se han convertido en una excelente herramienta de ayuda para los agricultores que estan en busca de mayor productividad en su trabajo.

El concepto de Agrotecnología hoy en día es muy utilizado y significa la aplicación de la tecnología en la agricultura por medio de Sofwares y programas y gracias a que por un simple programa de computación es que se obtienen tan buenos resultados controlados para la producción con lo cual generaría nuevas oportunidades para el país como empleos, divisas y abastecimiento alimentario.

Todo esto puede ser posible con una previa capacitación de los campesinos, productores y empresarios del campo para que utilicen el internet y esten en constante acercamiento con nuevo conocimiento para la producción.

Acceso a internet: una nueva forma de capacitación para el agro colombiano

Internet, ofrece un sin número de posibilidades para la capacitación sin que el campesino tenga que moverse de su finca. En la red se encuentran todo tipo de capacitaciones en un sin fin de áreas, que son dictados sin costo y que se pueden ver hasta que quede totalmente claro.

Ver más ejemplos en el siguiente link http://www.youtube.com/watch?v=arq_olNxMic

Cuando la tecnología desplaza al hombre



Por estos días es normal ver este tipo de imágenes, los campesinos siempre son los más afectados cuando algo afecta sus regiones, el desplazamiento laboral que han sufrido los trabajadores paneleros a causa de la tecnificación de los trapiches es impresionante. En un trapiche tradicional podían laborar hasta 200 personas; dependiendo del tamaño de la finca, ahora este número es reducido a menos de la mitad, en los trapiche tecnificados.
Las nuevas tecnologías y la entrada de multinacionales mineras son la principal causa para este desplazamiento.

Cultivos tecnificados: una ayuda al campesino colombiano

Los cultivos tradicionales son obsoletos para competir en el campo laboral, por eso se ha implementado los cultivos tecnificados que le brindan al cultivador facilidad en el manejo y en la recolección.

Cuando el campesino accede a la tecnología

El campesino colombiano, se ha quedado en el tiempo y no ha disfrutado de todos los avances que en materia de tecnología agraria ofrece el mercado. No es culpa de la población campesina, no poder acceder  a estos avances, es más bien la falta de dinero o de entidades que faciliten créditos para comprar este tipo de maquinarias.
La falta de compromiso del Gobierno para facilitarles la ayuda a una educación para acceder a la tecnología, no solo en cuestiones de internet y poder así tener la información gratuitamente sin necesidad de desplazarse a otras partes o pagar para obtener la información y además poder tener la inversión para acceder a herramientas tecnológicas que les faciliten el trabajo.

En el siguiente link se puede apreciar, lo fácil que se puede volver una tarea agrícola con la ayuda de la tecnología. http://www.youtube.com/watch?v=R_UYoxBLQmM&NR=1&feature=endscreen

Ingenio colombiano: supera la rustica geografía que presenta el territorio nacional



Este es un buen ejemplo del talento que tienen los colombianos, del ingenio que caracteriza a su gente y que le permite superar todo tipo de dificultades.

jueves, 6 de junio de 2013

Investigando es como se descubren todas la problemáticas que afectan al campo colombiano

Aquí les dejo un gran trabajo de investigación que realizo el Banco De La República.
http://www.banrep.gov.co/documentos/publicaciones/regional/documentos/DTSER-89.pdf

TIC para el desarrollo rural en el Colombia

Tecnologías de información y comunicación para el desarrollo rural en Colombia

Yadira Milena Felizzola Cruz

Recientemente, las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) forman parte de los temas de desarrollo. En Colombia los mayores esfuerzos son realizados por el Gobierno, aunque existen algunos programas de iniciativa mixta y privada. Sin embargo, en el panorama rural siguen existiendo grandes disparidades en aspectos relacionados con conectividad y uso de las TIC, surgiendo inquietudes sobre la efectividad de estos programas para promover el desarrollo rural. Es importante detenerse en estos aspectos y analizar si estas iniciativas han contribuido o no a disminuir las problemáticas de las zonas rurales, qué desafíos enfrentan y qué se puede aprender de otras experiencias exitosas. Este artículo presenta un análisis comparativo entre el esquema actual de implementación de TIC en zonas rurales de Colombia y experiencias similares de otros países en vía de desarrollo para determinar si esta herramienta puede ser una estrategia para impulsar el desarrollo en zonas rurales del país.

Las TIC en el campo

TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN ESPACIOS RURALES

Sin duda alguna, la introducción de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la vida del ser humano, ha generado grandes cambios a nivel global, transformando su modo de vida y su desarrollo social y productivo; lamentablemente, no todas las personas tienen la posibilidad de acceder y ser incluidos en el mundo digital, ya sea por factores socio - económicos, falta de acciones y políticas gubernamentales e incluso por bajos niveles en alfabetización o capacidades tecnológicas.
Como una nueva propuesta pedagógica y tecnológica, desde el Comité Departamental de Cafeteros de Caldas, se inició hace ocho años un programa con el fin de permitir a las comunidades rurales el acceso infinito a la información y al conocimiento vía Internet.
El programa “Escuela Virtual” ha vinculado a más de 83 establecimientos educativos en 19 municipios de Caldas, 120 instituciones rurales, 620 docentes y 14500 estudiantes quienes además de acceder y participar de los recursos y procesos de enseñanza - aprendizaje, también crean conjuntamente proyectos colaborativos que optimizan sus ambientes educativos, facilitan la integración entre personas y comunidades y permite un mayor y mejor acceso a la información y al conocimiento con ayuda de las TIC.
El proyecto permite que personas de comunidades rurales tengan una percepción y valoración positiva alrededor de las TIC, posibilita el crecimiento de la región y el acercamiento de los ciudadanos a oportunidades de comunicación antes no conocidas y logra la divulgación de su cultura a nivel mundial.

Hidroituango

Campesinos se declaran desplazados de Hidroituango

Cientos de pobladores de municipios aledaños al proyecto denuncian que este los obligó a abandonar sus hogares. EPM dice que su movilización fue voluntaria.
EPM, es considerada una de las empresas con más responsabilidad social en Latino América, hay que detenerse a pensar que es lo que realmente está pasando en esta zona del país.  

La responsabilidad de los mas-media frente a las problemáticas sociales que afectan el campo colombiano

Mientras los medios de comunicación tradicionales, en Colombia, le gastan más tiempo a la farándula y al deporte, que a los asuntos que realmente afectan al país. Los medios alternativos o independientes se meten de lleno en los problemáticas sociales. Aquí hay un gran ejemplo de cómo hacer denuncia y ser un medio de comunicación responsable con su audiencia.  
https://www.youtube.com/watch?v=dE1E89jTFV4


miércoles, 5 de junio de 2013

Minería artesanal contra Multinacionales

David vs Goliat, el drama de los mineros artesanales, luchando contra las multinacionales mineras


Por estos días el campesino colombiano, que tiene como actividad alterna, barequear en las orillas de los ríos, para sacar oro y ajustar el jornal  que garantice cubrir los gastos básicos de sus familias, atraviesa tal vez, la situación más difícil que han tenido que sortear durante toda su vida. La fiebre del oro por la que atraviesa el país por estos días, pone en jaque una tradición ancestral, en los pueblos que reciben a las grandes multinacionales mineras.

Cuando una multinacional hace presencia en un pueblo y adquiere el derecho a ejercer la minería en las tierras adquiridas, los barequeros pierden inmediatamente el derecho a miniar en las orillas de los ríos. El Gobierno Nacional, no ha garantizado el derecho al trabajo para estos campesinos.   

Pueblos Mineros

La fiebre minera, se expande por todo el país, infectando cada día a más y más regiones del territorio colombiano. Mientras los gobernantes de cada región le dan la bienvenida a las multinacionales mineras, pensando solo en las regalías que van a recibir. Dejan de lado el tema social, quizás el más importante de todos las problemáticas que trae la bonanza minera a las poblaciones colombianas.
 El aspecto social, se ve gravemente afectado por la bonanza minera, aunque la economía local se ve altamente favorecida, por el incremento en los ingresos de los lugareños. Pero, cuando a la gente se les da grandes sumas de dinero y no se les enseña a invertir, rápidamente este dinero es despilfarrado.

Al no saber manejar sus finanzas, el campesino corre como loco a gastar su dinero en lo primero que encuentre. Un caso muy particular ocurrió en San José Del Nus, un corregimiento del municipio de San Roque (Antioquia), en donde un hombre, que vendió su entable de mina, se dedicó a ofrecer  un millón de pesos a la mujer que quisiera pasar la noche con él. Este hecho deja evidenciado otro problema social muy grabe en las poblaciones mineras, LA PROSTITUCIÓN. 


La minería en los pueblos


Beneficio o Maldición



Muchas de las personas que en su vivencia no hayan pasado por algún pueblo que tengan explotación minera podría pensar que es un beneficio muy alto para el sector, pero la verdad es que son pueblos en desgracia son el inventario de tan nefastos y privilegiados recursos con los que cuentan, para que sean las multinacionales quienes exploten estas riquezas.

Los pobres son más pobres aunque en algún momento hayan tenido en sus manos una cantidad considerable de dinero por la compra de algunos de sus bienes o artículos, población entera viviendo en el campo y teniendo un nivel educativo mínimo el cual no es suficiente para que estas personas pueden llegar a multiplicar lo conseguido y no que se esfume así como llego.